Metodología Formación

RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA

1.         Describa cuál es el rol que debe asumir el instructor y el aprendiz en el proceso de formación profesional.

Nuestro rol como aprendices es ser protagonistas de una buena formación integral la cual debe ser orientada a un buen ser humano solidario, líder, emprendedor, creativo y libre pensador con capacidad crítica, teniendo en cuenta esto, asumir el papel en los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación es la base para obtener los resultados en las competencias y el mercado laboral.

El rol del instructor es muy importante ya que es quien toma el papel de formador para nuestra futura salida al mercado laboral, es quien nos orienta al crecimiento y desarrollo en el proceso, por ende la calidad y dinámica de las interacciones son fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso de formación.

1. ·         Diseñe un crucigrama con la terminología institucional con mínimo 5 palabras horizontales y 5 verticales, apóyese en el glosario que se encuentra en el link relacionado: http://www.sena.edu.co/es-co/ciudadano/Paginas/glosario.aspx

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VERTICAL

• 1.       Es un método en el que el aprendiz asume la iniciativa en el diagnóstico de sus necesidades de formación, la formulación de los objetivos, la elección y búsqueda de los recursos humanos y materiales, selecciona las estrategias para aprender mejor y evalúa los resultados obtenidos.
• 2.       Grado de adaptabilidad de un individuo para encontrar y mantener un empleo, y la capacidad de actualización constante de sus habilidades ocupacionales.
• 3.       Fondo de Industria de la Construcción, creado con el fin de atender los programas y modos de formación profesional desarrollados por la entidad, que guarden relación con las diferentes especialidades del sector de la industria de la construcción de actualización constante de sus habilidades ocupacionales.
• 4.       Es la actividad que establece, en relación con problemas actuales o potenciales, soluciones para aplicaciones repetitivas y comunes, con el objeto de lograr un grado óptimo de orden en un contexto dado.
• 5.       Es un servicio de intermediación, público y gratuito, que tiene como objetivo disminuir las asimetrías de información del mercado laboral colombiano que dificultan el contacto entre los buscadores de empleo y las empresas.

HORIZONTAL

• 1.       Actividad que se realiza para organizar los Programas de Formación, definiendo las competencias asociadas y los resultados de aprendizaje para cada competencia, con los cuales se dará respuesta a las demandas y necesidades de formación.
• 2.       En el SENA se reconoce con el perfil de libre pensador, con capacidad crítica, solidario, emprendedor creativo, y líder.
• 3.       Sinónimo de autoformación, auto-instrucción o autoestudio.
• 4.       Área laboral referida a un grupo común de competencias.
• 5.       Es una representación gráfica que permite caracterizar los programas de formación alrededor de las cinco líneas tecnológicas.

1. ·         Describa el proyecto formativo a través del cual se desarrollará su programa de formación.

Nuestro proyecto formativo en Tecnología en Gestión Administrativa se realizará por medio de un objetivo principal, el cual es desarrollar acompañamiento a las MIPYMES de la Ciudad y de la región como aporte para el fortalecimiento a los procesos de la Gestión Administrativa en estas empresas. De acuerdo con esto el programa de formación en Tecnología en Gestión Administrativa da respuesta eficiente, eficaz y efectiva para los distintos sectores comerciales, de servicios y de Producción en la región, mediante el ofrecimiento de la FPI que desarrollan nuestros aprendices en el fortalecimiento de los procesos administrativos de las MIPYMES, convirtiéndolos en un aporte sustancial en el desarrollo estratégico, social y económico de la cadena productiva.